本報記者 韓揚眉
人才是立所之本、強所之基。中國科學院海洋研究所（以下簡稱海洋所）自始至終把人才放在最重要的位置。
70年來，海洋所取得了一系列具有國際影響力和競爭力的重大原創(chuàng)科研成果，始終立足于海洋科學高地，這與海洋所重才愛才、致力于構(gòu)建完善的人才隊伍體系，不遺余力打造符合人才發(fā)展規(guī)律的“硬實力”和“軟環(huán)境”密不可分。
艱苦奮斗育人才
“盡可能多地培養(yǎng)海洋科學人才?！边@是經(jīng)歷過艱辛“創(chuàng)業(yè)”的老科學家們發(fā)出的最緊迫的時代呼喚。
1950年，剛成立的海洋所僅有28名研究人員，老一輩科學家廣納天下賢才，提高和擴充海洋科學隊伍。
建所元老童第周、曾呈奎等聘請著名遺傳學家方宗熙、生理學家徐科等一批“陸地”科學家來所做兼職研究員，共同發(fā)展我國的海洋科學事業(yè)。曾呈奎還協(xié)助被美國政府無理限制回國的著名物理海洋學家毛漢禮教授順利回到海洋所，為中國科學院乃至全國的物理海洋學研究打開了局面。
1957-1959年，海洋所派遣一批年輕骨干赴蘇聯(lián)學習，包括毛漢禮、秦蘊珊、金翔龍、吳尚懃、王榮、吳寶玲、尤芳湖、范時清、顧宏堪等人，這些當年的年輕科技人員學成回國后，逐漸成為我國海洋科學研究的骨干力量。
海洋所還培養(yǎng)出了我國第一位海洋生物學博士、第一位海洋地質(zhì)學博士、第一位海洋科學博士后。最初招收的19位研究生中有3位成為院士，其他也都成為各自領(lǐng)域的學術(shù)帶頭人。
可以說，建所初期，海洋所擁有絕對的人才優(yōu)勢，他們開拓并引領(lǐng)了我國海洋各學科的發(fā)展。
世紀之交引人才
隨著國家社會形勢的變化，海洋所人才隊伍發(fā)展也經(jīng)歷了多次起伏。世紀之交，中國科學院實施“知識創(chuàng)新工程”，海洋所因時而謀推出系列新舉措，迎來了人才發(fā)展的春天。
研究所在體制機制上進行了廣泛的改革，實行課題組核算制的科研組織模式，在人事管理上實施定崗、分流、三元工資制等改革舉措，破格擢升了一批青年骨干人才，利用中科院相關(guān)人才計劃，引進了一批優(yōu)秀青年人才，人員結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，創(chuàng)新活力得到了激發(fā)，科技實力得到了提升，促進了研究所的快速發(fā)展。
通過改革建立了隊伍動態(tài)更新、資源擇優(yōu)配置的機制，形成了以科學評價為基礎(chǔ)的競爭發(fā)展機制，管理創(chuàng)新取得了實質(zhì)性效果，引導科技人員根據(jù)科技和經(jīng)濟發(fā)展的需要調(diào)整研究方向，激勵科技人員做出了更大貢獻。
“那時引進培養(yǎng)的年輕人很多都成為了今天的研究組長，是今天海洋學科領(lǐng)域的中堅骨干力量，在科研中發(fā)揮著學術(shù)帶頭人的作用，奠定了海洋所近10-20年的發(fā)展基礎(chǔ)?！焙Ｑ笏L王凡說。
2008年以來，隨著新一輪科技體制改革在全國科教領(lǐng)域的全面實施，海洋所的人才工作再次面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。在國家、地方等人才工作體系基礎(chǔ)上，海洋所相繼出臺了一系列人才計劃，這不僅拓寬了人才引進與培養(yǎng)的資源與渠道，進一步促進了研究所人才工作的跨越式發(fā)展，也推動了研究所與海洋科學事業(yè)的巨大發(fā)展。
“三位一體”強人才
繼承傳統(tǒng)，因勢而謀。新時期，海洋所針對“人才斷層”等問題，構(gòu)建了“人才引進增強實力、人才培養(yǎng)夯實基礎(chǔ)、人才穩(wěn)定激發(fā)活力”的“三位一體”人才工作體系。
王凡表示，在引進人才方面，依據(jù)學科短板和年齡結(jié)構(gòu)短板，引進重點方向、重點崗位的人才，強化優(yōu)勢學科方向，拓展研究所急需發(fā)展學科方向，帶動新興交叉學科發(fā)展。
為此，海洋所引進了在海洋數(shù)值模式發(fā)展和模擬研究領(lǐng)域卓有成就的張榮華，目前擔任海洋大數(shù)據(jù)中心總工程師、人工智能海洋學首席科學家的李曉峰等人。
青島在海洋領(lǐng)域的獨特區(qū)位優(yōu)勢，海洋所深厚的歷史底蘊、優(yōu)厚的人才政策和良好的創(chuàng)新環(huán)境是吸引他加入的主要原因，張榮華表示。
吸納人才，海洋所多措并舉，包括以才引才、育才。充分發(fā)揮研究室主任、骨干科學家等的橋梁紐帶作用，動員和吸引人才回國工作；對于研究所公派出國的人員來說，人才引進是他們出訪的任務(wù)之一。此外，還在國外重要學術(shù)會議上“擺攤”，主動宣傳人才政策和需求等。
聚天下英才而用之，海洋所科技創(chuàng)新實力得到迅猛提升。
重視人才引進的同時，海洋所不忘人才培養(yǎng)。在王凡看來，“引進人才的目的不僅是促進學科發(fā)展，更重要的是通過他們盡快把后繼力量帶起來。”
海洋所著力打造人才培養(yǎng)“硬實力”，以重大項目、重大平臺為載體，讓人才在大任務(wù)中鍛煉真本領(lǐng)，給青年科技人員加任務(wù)、壓擔子，促進他們成長成才。2014年，在海洋所成長成才、年僅30歲的高翔成為研究所最年輕的特聘研究員。
2017年，海洋所啟動了支持優(yōu)秀青年人員的“匯泉學者”計劃，根據(jù)需求配置個性化資源，幫助35歲以下青年人才成長成才。目前，受資助者中已有3位成為國家優(yōu)秀青年基金獲得者。
海洋所還實施所“青年創(chuàng)新促進會”項目，制定留所博士后政策和博士后擇優(yōu)資助政策；實施人才國際化戰(zhàn)略，支持青年科技人員出國留學，促進學術(shù)交流。
涵養(yǎng)沃土，引才育才，海洋所為科研人員提供了一個激勵人人努力成才、人人盡顯其才的平臺與環(huán)境。
面向未來興人才
引才育才，更要留住人才。海洋所堅持“憑科研實力說話”，建立以體現(xiàn)知識價值、重大成果產(chǎn)出、業(yè)績貢獻為導向的高層次人才分類評價激勵機制。
海洋所人事處處長程培周介紹，在考核評價中突出研究成果的科學意義和經(jīng)濟社會價值，對于基礎(chǔ)研究，不以論文數(shù)量為指標，引導科研人員實現(xiàn)重大突破；對于應(yīng)用研究，則以科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、對社會的貢獻等為標準。
此外，對高層次人才、優(yōu)秀青年人才和關(guān)鍵核心技術(shù)人員進行“預聘-長聘”管理，明確定量考核標準，結(jié)合同行評議和研究所評議，建立合理的流動機制。
海洋所為人才提供全方位、個性化的服務(wù)和保障，讓人才“拎包即入所”。比如采取協(xié)議工資制，匹配科研經(jīng)費，搭建研究平臺，配備研究團隊，保證人才在人員招聘、博士后和研究生招收方面的需求。同時，協(xié)助解決住房和子女入學入托等。
70年人才建設(shè)之路砥礪前行。面向未來，海洋所以更加昂揚奮進的姿態(tài)匯聚人才力量。前不久，坐落于青島西海岸新區(qū)的海洋人才公寓正式開建，將為更多人才在這里聚集提供基礎(chǔ)保障。明年，落地青島的中科院大學海洋學院也將正式啟用。
“未來，我們依托中科院海洋大科學中心，實行‘雙聘’、‘預聘-長聘’等制度，構(gòu)建分類評價體系，組建研究組集群，吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才來所工作；建立動態(tài)調(diào)整、能進能出、合理有序的流動機制，建成一批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才和青年科技人才等構(gòu)成的海洋人才高地，為海洋高質(zhì)量發(fā)展和加快建設(shè)海洋強國貢獻力量?！蓖醴舱f。
《中國科學報》 2020年9月30日 3版
